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走進教師的時代

——上海行健職業學院學前教育一流專業建設研討會
發布日期:2018-11-29  點擊數:  作者:

11月24日,上海行健職業學院在明德樓演講廳舉行“走進教師的時代——學前教育一流專業建設”研討會。

上海市教育科學研究院院長桑標教授,上海市職業教育協會高職教育專業委員會副主任、市高職高專教育研究會副會長潘家俊教授,靜安區教育局副局長孫忠,上海市托幼協會秘書長胡育,上海師範大學學前教育係主任李燕教授,學院黨委書記李國慶、院長黃群、黨委副書記李越、副院長章衛芳出席會議。兄弟院校及合作單位領導、與我院長期開展幼教人才培養合作的幼兒園園長和學前教育係優秀校友代表出席會議。學院中層幹部及學前教育係師生代表參加此次活動。

活動以“不忘初心 一路‘童’行”視頻短片開場,講述3位在校生和畢業生經學院係統化、“全實踐”模式培養而勝任幼教工作,認定幼教事業為畢生追求的成長曆程,她們是我院學前教育係建係十六年來為上海學前教育事業培養的5000餘名一線幼兒教師的縮影。

由陳雲華教授、李佳副教授領銜的國家級精品課程《幼兒鋼琴彈唱》,在現場進行了學前係師生幼兒鋼琴彈唱展示。這一節目選取幼兒園常用歌曲及經典歌曲為主要內容,經過老師們的精心編配,呈現出豐富的和聲效果,有助於學生增加學習興趣、提升即興彈唱能力。師生琴歌交融、悠揚相諧,展現了深厚的藝術底蘊和幼兒教師核心職業技能培養的成果。

黃群院長代表學院致辭,他表示,2002年轉型以來,為上海經濟社會發展培養了包括大量幼兒教師在內的大批優質人才。學院學前教育專業伴隨著行健的發展而發展,成長而成長。希望學前教育“一流專業”的建設經驗能夠給學院其他專業帶來啟示,以學前為突破,帶領學院其他專業共同發展。

圍繞上海市級教學團隊——上海行健職業學院學前教育基礎理論組呈現的數字故事,從學生的視角展現了該教學團隊實踐育人、開拓創新;學識淵博、亦師亦友;碩果累累、輻射全國的各個側麵,通過夯實學生理論基礎,幫助學生充滿自信地走入幼兒園工作崗位。

由王燁芳老師主講的《學前兒童行為觀察與分析》課程實景展示,詮釋了將學前兒童心理學由理論應用到實踐,培養具有科學兒童觀和教育觀、善於研究兒童、指導兒童的幼兒教師的實施路徑。為課程所開發的教材《學前兒童行為觀察與分析》是國內第一本以觀察與分析相結合的專業教材,榮獲“中國教育新聞網2012年度影響教師的100本書”、“2018年上海市教學成果獎(職業教育)”一等獎。

聆聽過王燁芳老師精彩的教學片段,學前教育係主任李娜邀請來自上海師範大學學前教育係主任李燕教授、威海路幼兒園園長符芳、優秀校友代表張佳禎及我院學前教育係舒仙桃副教授開展現場研討,就本專科院校培養幼教師資的經驗、園長對在校幼教生的殷切期望,及我院學前教育係首屆畢業生的職業感悟闡述了“今天,我們怎樣培養幼兒教師”。

主題研討後,李娜係主任就“學前教育係的過去、現在和未來”,具體闡述了我院學前教育係如何培養優秀幼兒教師,助力上海服務:深化“師範性”和“職業性”相融合的學前教育專業人才培養模式的創新與實踐;構建基於“全實踐”理念的人才培養模式,完善專業實踐教學體係的縱向體係和校內外專業實踐、課程之間的實踐教學的關係橫向體係;建成學前、學前(幼保)的中高職貫通專業,新增學前教育高本貫通,開設男教師運動課程;增設樂高、蒙氏等一係列專業特色選修,增強就業競爭力;加快國際化的進程,推進教育信息化建設和夯實特色化發展。我院學前教育一流專業建設將來會走上一條國際化、現代化、特色化之路,培養更多適應上海國際化大都市發展需求的幼兒教師。

上海市托幼協會秘書長胡育進行專家點評,指出我院學前教育專業一流專業建設立足定位、立足需求、立足實踐、立足資源,以培養合格乃至優質幼師為目標,以師資隊伍發展為引領,創新開拓,不懈追求,取得一係列豐碩成果,為其他同類型院校的幼教人才培養提供了經驗借鑒。

為促進上海市高職高專學前教育類專業人才培養,推動學前教育專業的共同建設發展,“上海市高職高專學前教育類專業教學指導委員會”在我院成立,上海市高職高專教育研究會潘家俊副會長與我院黃群院長一起為“上海市高職高專學前教育類專業教學指導委員會”揭牌。

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上海市教育科學研究院院長桑標教授為上海市高職高專學前教育類專業發展做指導發言。他肯定了學院為學前教育人才培養所做的努力和探索,指出幼兒教師是發展學前教育的關鍵,要滿足人民群眾對於高質量學前教育的期望,必須有一支高素質的幼兒教師隊伍。上海開設學前教育專業的高職高專要緊緊圍繞《幼兒園教師專業標準》首次明確的“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學習”的合格幼師基本專業素養培養人才,共同應對上海學前教育師資缺口需求,在擴大規模的同時提高質量,為培養上海市學前教育師資做出更大的貢獻。立足新時代的兒童培養,希望各個學校的學前教育專業建設重點關注好三個方麵:一、根據全國教育大會精神,堅持社會主義辦學方向,培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人,第一要堅持學生愛心和師德的培養;二、堅持理實結合,培養“上手快,後勁足”的幼教人才,在培養基本功的同時加強兒童觀和研究方法的熏陶;三、以學生發展為中心,深化教育教學改革,推動課堂教學革命,促進現代教育技術與教育教學的深度融合。

在我院市級大學生合唱團的美好歌聲中,本次研討會圓滿結束。

此次研討會既是我院學前教育一流專業建設三年的階段性成果展示,也是響應上海市學前教育人才需求,加快推進一流專業建設,進一步提升上海市幼教人才培養層次質量的舉措。(宣傳部  學前係)

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